Con el fin de demostrar la concepción y ejecución de los procedimientos para la atención a los contenidos de la etapa y elevar así la calidad del proceso docente educativo, maestros de Pinar del Río desarrollaron la apertura del ciclo de trabajo metodológico que abarca el periodo de octubre a diciembre.
En el evento, realizado en el Instituto Vocacional de Ciencias Exactas (IPVCE) Federico Engels, participaron directivos de la Dirección Provincial de Educación (DPE) y de las diferentes enseñanzas en los 11 municipios.
Según María Caridad Rivera González, subdirectora provincial de Educación, durante el encuentro sesionaron comisiones de trabajo de las diferentes asignaturas. En ellas se expusieron las estrategias de los maestros para lograr los objetivos de cada enseñanza y grados, en aras de la preparación de las estructuras municipales.
Las intervenciones se sustentaron sobre la implementación de la continuidad y extensión de las formas organizativas del Tercer Perfeccionamiento del Sistema Nacional de Educación. Así mismo, tuvieron en cuenta la sistematización del procedimiento para el diseño, ejecución y control del trabajo preventivo.
Priorizaron las indicaciones para la prevención de drogas, acciones indicadas, del 22 al 25 de octubre, en todo el sistema de Educación de la provincia y completar las actividades curriculares y extracurriculares.
Además trataron sobre el proceso de caracterización de los estudiantes, con énfasis en los de nuevos ingresos, así relación con la familia y la comunidad; la trata de personas y el programa de educación vial.
